Teaching is Not an Algorithm: Teachers Should Stop Using AI

· · 来源:tutorial网

余胜泉:未成年人的认知水平和知识网络正处于发展过程中,如果他们习惯利用AI获取答案,从结果来看,很快就到达高水平。但实际上,孩子内部是空心的,不亲历思考的过程,他们的认知能力是无法得到提高的。

和 Author, 芭芭拉·梅茨勒(Barbara Metzler),

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我们要做的,就是在这个被计算力统治的时代,去寻找那些“算不出来的时刻”。用主动支付的代价、真实的物理摩擦、不计成本的身体力行,去和消费者建立最真实的情感连接。

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Олег Давыдов (Редактор отдела «Интернет и СМИ»)。业内人士推荐今日热点作为进阶阅读

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陈静,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。